中國文學

老師在教授中國文學的課堂上問同學，「讀書之道無他，求其放心而矣」是什麼意思？

 

其中一位同學被老師點名回答，他表示讀書原理十分簡單，無需太認真給自己壓力，求其放心便可以了。那位同學的後果，相信大家也估計到。

 

原來「求」解作追尋，「放」解作失去。意思是讀書求學，目的是尋回那失去的本心。本心是指善與良知。若有本心的話，就能達到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的高尚品格。

 

但在現實環境中，有本心的人，未必會被重用。若堅持「出於汚泥而不染」，不屑與訶諛奉承者同流合汚。最後會「卒死於窮裔，材不為世用」。

 

日前看了一個視頻，內容是關於星島社長兼總編輯，梁劍峰先生的專訪。記者在專訪中問他，若有機會可以從新來過，他會做那一件事？梁社長半開玩笑地回應說，若可以重頭來過，他在大學會捨棄修讀中國文學及歷史，轉而選修金融。

 

他解釋，文學講求道德哲理，歷史供人了解過去，為未來行事作參考，在日常生活中，幫助不大。反之，金螎專注經濟投資，可令財富增值，改善生活質素。

 

查實梁社長是暗諷現在的人，多唯利是圖，原因是沒有「求其放心」，繼而失去本心。在政治方面，由於沒有了解中國歷史，只聽從政客分析，以致錯判形勢。

 

梁社長這番說話，令我得到啟廸。

 

中國語文主要是訓練表達能力及寫作技巧，而中國文學則令讀者感受文章的美感和情意。簡單來說，語文是訓練文字表達的工具，而文學等於一件藝術作品，要細心欣賞及細嚼回味，再從中思考其哲理。

 

研讀古文，或多或少會受到名家的薰陶。例如韓愈，柳宗元，蘇軾，王安石及歐陽修等，都是剛正不阿的文學家及哲學家。讀者在他們的文章中反覆研習，有助提升思考能力及個人修養。

 

近年修讀中國文學的人數每況愈下，據統計，2019年報考中國文學科的考生只有1,650人，佔中學文憑試全體考生僅約2.9%，即是說，每一百名考生中，只有三人報考。

 

由於缺乏德育教育，現在的學生，小小年紀，已粗言穢語，琅琅上口，令人側目。事實上，誠實，助人，寛容，忠誠，責任，社會公正，家庭與國家安全，社會秩序的穩定，這都是與道德相關的行為，普世價值的一部份。

 

總括來說，我認為修讀文學，可借古鑒今，擴濶視野，治癒心靈，提高個人的藝術修養品味及培養有道德的操守。

跟風

跟風，是指跟隨一種風尚或潮流，在大多數的情況下，會用作貶詞，是指缺乏主見，盲目的跟隨潮流。

 

在疫情期間，有謠傳政府將封區防疫，禁止巿民外出，減低病毒傳播風險。不少巿民恐家中缺糧，跟風往超巿大量購買食物。結果放滿物品貨架，在短時間被清空。

 

最令人費解，莫如有巿民購買大量厠𥿄，難道他們認為政府禁制巿民外出，會維持一段長時間嗎？

 

「執輸行頭，慘過敗家」，可能是跟風的原因。當其時只顧人搶我又搶，至於是否足夠？根本沒時間想過。

 

跟風，不限於搶購食物及日常用品。記得在六七十年代，喇叭褲及長髮，曾風行一時。不少人跟風，我也是其中一份子，當時感到十分有型。但之後又回復窄腳褲及短頭髮，而濶腳褲及束長髮，已不合時宜。為了追貼潮流，年青人將長髮濶腳褲收起，搖身一變，成為短髮窄腳褲天下。

 

原來「風」會隨時改變方向的，若想追貼潮流，必須跟著那「風」團團轉。

 

在七十年代，只有三合會成員才會紋身。故紋身標誌讀書不成，沒有學識，屬低下層的烏合之眾。但自從球星及明星也紋身後，紋身一躍成為一種藝術及時尚。跟風者，上至專業白領，下至巿井民工。在公眾地方，若大家細心留意，不難發覺周遭有不少紋身人士。

 

原來文字也有跟風，記得在職時，Tailor made 這兩個字初現於公文，之後就泛濫成災，個個同事都跟風，無論在會議紀錄或內部便箋，似乎除了Tailor made外，沒有其他形容詞可以替代。又如Strongly recommend，似乎套上了Strongly，別人就不好意思推卻了！所以無論用什麼動詞，都會加上Strongly這個字。

 

跟風，也有令人不安的一面，曾幾何時，香港流行燒炭自殺，在短時間內，有不少人效法。長洲東堤渡假屋，亦因此而名噪一時，成為著名的燒炭勝地。有鑑於此，職員嚴格限制租客攜炭入住。

 

自殺此風不可長，但畢竟對公眾沒有構成威脅。最恐怖的跟風，莫如無差別開槍。近月在美國發生的槍擊案，一浪接一浪。今早上班前，看見電視新聞出現一段文字：「美國得洲校園槍擊案，15名師生死亡，18歲槍手被趕至的警員擊斃」。

 

近期發生的槍擊案實在太多，每次的傷亡人數都達到雙位數字，我起初還以為電視台搞錯了，將舊聞當成新聞。跟風濫殺，我相信會陸續有來，尤其是在槍械泛濫的美國。

 

若我生活在美國，肯定會跟風購買槍枝防身。長短槍及蘇制AK47自動步槍肯定不何少，一旦遇到槍戰，也有足夠武𠾖還擊。

 

總括來說，只要不妨礙別人，及令人產生不安，跟風沒什麼大不了。但若跟的是歪風，就需三思了。

背後動機

每件事件，單看表面，未必能找到答案，必需作出深入了解。是以博學如蘇子，需月夜泛舟，始解石鐘之旨；雄武如趙王，也要微服入秦，方知鄰國之情。由此可見，單看表面而作出的結論，並不可靠。

 

若要清楚一件事，除了事件的本質外，其背後的動機同樣重要。

在俄烏戰事中，西方傳媒認定俄羅斯入侵烏克蘭。單看表面，是俄羅斯主動。但細看事件背後，不難發覺北約利用烏克蘭部署導彈，以便制衡俄羅斯。為了消除威脅，俄羅斯被迫作出軍事行動。

 

普京先發制人，對烏克蘭採取軍事行動，是否反應過大？則見仁見智。假若同一情況發生在美國，歐盟國家會不會因此而制裁美國呢？雙重標準，配合背後動機，打擊異己，無往而不利。

 

近日除了特首選舉外，中大校長續任亦成為熱門討論話題。

 

段崇智在中大學生暴亂中的表現，乏善足陳。大眾看不到他處理危機的能力，尤其是判斷力。他對學生的投訴，未經核實就照單全收。到真相大白後，他卻沒有為自己的錯誤而公開道歉。作為一校之長，保護學生理所當然，但偏袒學生就說不過去。

 

另一方面，他的合約到期日是2024年，為何仍有接近兩年任期，校董會就急不及待宣布他連任？我不相信校董會成員在宣布段校長連任這消息前，沒考慮過這事件會引起大眾關注。

 

我相信反對的聲音會紛至沓來，段校長在這任期前也不會好過，壓力愈來愈大，他能否完成這個任期？我也有興趣知道。

 

我開始懷疑校董會成員，老早宣布段崇智連任的動機，是真心希望他連任？還是利用輿論壓力，迫他自行引退！

路與尺

路，是連接不同地域的通道。在路前加上「思」字，變成「思路」，含意完全不同，表示思想或行動的方向。

 

原來路也具生命力的，分「生」與「死」，在危急情況下找到的出路叫「生」路；但明知山有虎，偏向虎山行的，那就是「死」路。

 

路，可以是「明」，亦可以是「暗」。顧名思義，「明」是看得到的，「暗」則看不到。環繞在你周遭的通道是看得到的，但生命的道路是看不到的。

 

人生的道路，會因應環境或個人選擇而改變。若受制於環境被廹轉變，則無話可說。但若經選擇取捨，則要小心謹慎。選對了，就是康莊大道；選錯了，就變成崎嶇小徑。

 

最近一年，最多人談論的，非移民莫屬。這些轉變，關係到整個家庭成員的前路。若干年後，或會有人抱怨，被剝奪選擇自己前路的權利。

 

最諷剌的，是有人以自由被剥奪為「改道」理由，但對剝奪其他人的自由卻視若無睹。每個人都有一把屬於自己的尺，但都是喜歡用它來量度別人，鮮有人願意拿它量度自己。

人才

人才，泛指各行各業的領軍人物，除具專業知識或專業技能外，還需具創造勞動及對社會作出貢獻的人。若單憑學歷來界定人才的話，並不全面。

 

我77年加入政府工作，當時大學畢業可算天之驕子，據我記憶，具大學資歷的上司屈指可數。不過，縱使沒大學資格，但大部份主管都來自著名學院，例如華仁，英皇，拔萃，喇沙，皇仁，聖保羅等等。

 

當時加入政府工作，為畢業生的首選。以此推論，政府高層應屬社會上的精英。但距「人才」，仍有距離。

 

近日報章大字標題：移民潮觸發人才外流！單看這標題，令我有點錯愕，原來香港這彈丸之地，竟然充斥著大量人才！

 

最近在網上看到一則視頻，由一間星加坡公司製作，內容環繞著兩個移民英國的家庭，由計劃以至落實到達英國的第一手訪問。

 

第一個家庭的戶主分別是巴士司機及小學教師，家庭總收入約莫七萬元。男戶主畧懂英語，育有兩個小朋友。移民前接受記者訪問，他們對英國的生活充滿憧憬，無論居住環境或自由度，覺得香港難望其項背。

 

當那個家庭到達英國時，才發覺憧憬與現實是兩回事。尤其是那位太太，顯得十分失望，除了後悔外，還吐露會離婚收場。

 

另一位年青人，希望預先將兩隻貓貓寄往英國，但當知道運費時，有點惘然。托運公司職員問他是否嫌貴？他回應自己積蓄，不足以支付一半托運費。

 

除了這兩個受訪家庭外，據聞逃亡到外國的，不乏因暴亂被通緝的港人，還有區議員，教師，學生，家庭主婦，甚至農夫等等。當然，我不排除有公司高層選擇離職移民，但經驗告訴我，沒有崗位是找不到填補的。

 

假若他們也屬「人才」，就讓他們流失吧！